大型体育赛事的传播效果从哪几方面进行分析_体育赛事的传播特点

1.融合背景下体育新闻传播的趋势是什么呢？

2.如何看待“体育传播是一种文化传播”的观点？

3.体育竞赛具有哪些特点

关于体育手段具有什么特点回答如下：

1.特点

历史性：体育手段是随着历史的发展不断丰富起来的，是社会文明程度高低的标志；国际性：体育手段起源于各个国家和民族，但只要传播条件具备，其传播就会具有国际化趋势。

民族性：体育手段的产生总是与一个国家或地区的民族传统、文化习俗相关，部分体育项目更具有尤其鲜明的民族色彩。地域性：体育手段产生于一定的自然、地理环境，项目的发源与开展呈现明显的体育性特征。

2.介绍

体育手段是为了锻炼身体，增强体质，抗预疾病，以及提高运动技术水平所采用的各项活动的内容和方法的总称。体育手段的含义极其广泛，从体育实践中采用的每一单个动作到成套动作、各个运动项目以及各种锻炼方法，都可以称为体育手段。

3.产生

人们在长期的社会实践中逐步形成的各种身体活动，有着不同的用途。其中有些对增进健康，掌握各种技能、防治疾病、活跃文化生活有重要作用，而人们有意识地运用这些方面的身体活动，就逐渐形成了现在所说的体育手段。

随着科学的进步、经验的积累，人们对人体结构、生理机能认识的深化，逐步使体育手段多样化和系统化，新的内容和形式不断涌现，方法也更加科学化。从目前体育手段的运用来看，已不仅是作为体育教学的内容，而且成为群众性的身体锻炼和娱乐性活动以及竞技运动方面的内容。

4.分类

世界上各个国家根据自己的特点和习惯进行了归纳和分类。前苏联和东欧一些国家把全部体育手段的内容分为游戏、体操、运动（竞技）和旅行。日本一般把全部体育手段分为游戏、竞技、表演性运动和形式的运动。

美国和20世纪50年代以前的中国一般把体育手段分为自然运动和非自然运动两大类。上述的归类虽然简要，但比较笼统，有的互相交错，所以在具体运用时又常常按项目重新分类。中国现在习惯用的分类是：游戏、体操、田径、球类、武术、国防体育、水上、冰雪和其他等。

融合背景下体育新闻传播的趋势是什么呢？

体育文化的主要传播途径有体育宣传报道、体育赛事转播、体育报刊书籍、体育音乐**等。

校园体育文化是指以体育活动为载体，融合了学生的思想、文化和价值观念，在校园内进行传播和推广的文化形式。在现代大学生活中，体育文化已经成为高校生活的重要组成部分。校园体育文化的主要传播途径有以下五种：

一、体育比赛

体育比赛是校内推广校园体育文化最常见的方式之一。学生通过观看和参与体育比赛，能够充分感受到运动带来的快乐和身体上的挑战，同时也可以提高自己的体育水平和团队协作能力。

校园体育比赛不仅仅是一场比赛，更是一种文化交流和合作精神的展示，每个运动员都代表着自己所在的学校或系别。

二、体育活动和聚会

校园体育活动是一种非常有趣的体验，它可以促进学生之间的交流和友谊，同时也能够帮助学生放松身心、缓解压力、保持健康。

各种运动项目和体育活动如篮球、足球、羽毛球、乒乓球、游泳等活动已经成为校内最受欢迎的活动之一。而且，在体育活动期间，学生可以通过多种方式互相交流和学习。

三、栏目展示

在现代高校，体育成绩不仅是运动员的荣耀，也是学校的自豪。通过各种官方网站和校园内部的广播媒体，学校不断宣传体育比赛中获得的好成绩和荣誉。压轴项目更是让学生们认识到运动员顶级赛事上的卓越表现，同时激励着他们加倍努力。

四、各式各样的文化活动

除了体育比赛和运动项目，校园文化艺术节上也设有各种跟体育有关的活动。例如：健身舞蹈比赛、体育知识竞赛以及各种文艺汇演节目。这些活动的宗旨都是能够在不同领域激发学生们对体育的兴趣和热情。

五、社交媒体和移动应用程序

社交媒体和移动应用程序已经成为现代化的网络信息时代的新需求。在高校，学生和教师都可以通过使用社交媒体平台和移动应用程序来交流校园内的体育消息和活动信息。可以分享自己在体育比赛中的经验，并且能够激励正在努力提高自己的同学们。

总之，校园体育文化的传播不仅仅是指比赛和运动项目本身，而是完整、多元化的文化体系的展示。

通过采用多种传播途径，学生们可以感受到体育文化的独特魅力，强身健体，提高自己的各方面能力，也感受到了比赛中的团队合作精神。校园体育文化的传播已经成为高校教育不可或缺的组成部分，将持续拓展历程。

如何看待“体育传播是一种文化传播”的观点？

融合背景下，不仅是新媒体的应用获得有机结合，还出现平台与平台间、用户与平台间深度融合。商业运作与经济发展逐渐与现代信息建立密切关联的当下，使得各领域的信息传播与共享变得更加快速与多样化。而体育新闻传播领域发展的进程中，势必与互联网技术、网络技术等进一步融合。在此背景下，“受众中心”理念发生转变。

未来的体育新闻传播会更加关注与重视受众的反馈，通过最大程度地满足其需求而获得预期的商业利益与影响力。从某种角度来说，在消费主义的影响下，体育新闻传播者的主导地位将会被弱化，会对受众的角色进行重新定位。更多情况下，传播者将成为信息的采集、编辑、制作与发布者，并根据消费者的需求选择直播的方式与形式。

而喜爱观看体育新闻的观众不会完全被动接受信息，他们会从不同的平台与渠道进行收集、分析与对比。而对体育新闻内容具有发布权的媒体，他们运作直播项目的过程中，会注重参考市场的声音。融媒体时代下，新闻媒体传播将会从传统的平台主导转化为以受众需求为导向的直播模式，逐渐趋向市场化、大众化、商业化。

在保证体育新闻传播价值与质量的同时，既要获得更多大众的支持与认可，还需在商业利益上达到相应的目标与任务。消费者将成为编辑与制作新闻直播内容的关键，并基于各媒体间达成的价值共识，全面推进体育新闻传播领域的发展与创新。

体育新闻传播领域的发展，既要与时代发展态势进行对接，还需对新的传播理念、传播形式、融媒体技术的应用建立新的认知。体育新闻节目的播出，不再局限在电视平台或是单一的网络直播，会以台网协同播出的形式传播新闻信息。从地域的维度来讲，体育新闻传播会逐渐面向全球进行直播。在此形势下，为能适应全球化直播的要求与需求，体育新闻节目的制作与编辑也会面临新的挑战。

从业人员需建立与时俱进的采编理念，对主题的选择、内容的设定、交互形式等都需科学地融入新兴媒体。且以受众的需求、市场要求为导向，对体育新闻节目进行创新与优化。更重要的是，面对全球受众进行直播的过程中，需最大程度地发挥现代信息技术的优势与功能，对不同的语言进行切换。以英语与汉语为主进行全球直播的过程中，应根据比赛规模、比赛场地等，合理地融入小语种语言。

而当传统媒体与网络直播进行科学融合的背景下，需重新定位传统电视、报纸、杂志的功能。如利用体育杂志对参赛队员进行全方位的介绍，为后期的直播效果奠定良好的基础。由此，真正实现多个媒介的联动，并最大程度地整合媒体资源。体育新闻采编与编导，需自主、积极地强化自身的信息素养，并建立一定的国际视野。

以新的视域、全局意识出发，对体育新闻节目制作的相关信息进行全面采集、集成、分析与处理。利用丰富的素材制作出符合全球受众需求的体育新闻内容，基于对媒体、跨平台的合作机制协同做好直播。

体育竞赛具有哪些特点

我觉得体育传播是一种文化传播，首先体育本身就是一种文化，体育在我们刚刚入学们的时候就是一门课程，它陪伴着我们走过很久的路程，无论从哪一方面来说，它都是一种长久的文化，在体育的各个层面上来说，无论是哪一项体育运动都是一种传播，体育传播就是一种文化的传播。

强烈对抗性并具有显著观赏性，具有一定的心理紧张状态是体育运动竞赛的一种特点。但心理过分紧张，会使运动员失去自我控制的能力；心理过分紧张一般表现为动作拘束，反应迟钝，注意范围缩小，知觉、思维缓慢，情绪不稳，容易出现动作错误等一系列现象。

随着时代与人类观念的不断进步和社会与经济的持续发展，体育竞赛已演变成为在高科技高投入的支撑下，在长期培养广泛选材和科学训练下，在严谨计划和周密组织下，所进行的具有强烈对抗性并具有显著观赏性的比赛活动。

竞赛结果

竞赛的结果，无论是胜或负都伴有一种特殊的情绪体验。胜利时的积极情绪有：心境愉快、振奋、满意，对训练和比赛充满信心；消极情绪有骄傲自满，盲目自信和对今后训练和比赛抱轻视态度。

失败时的积极情绪有：接受教训，分析失败的原因和自己的缺点，积极投入训练，争取下次获胜；消极情绪有沮丧，失去信心或产生嫉妒心，对该项运动冷淡，不愿继续训练，甚至对整个体育运动不感兴趣。?

总之，竞赛中运动员的心理是复杂多变的，竞赛与心理活动是相互影响，相互促进的。为了取得比赛的胜利，在系统的教学训练中，要注意培养运动员良好的心理品质和自我控制的能力。

以上内容参考：百度百科-体育竞赛、百度百科-体育运动竞赛